由于國家對教育的普及，各個學校也像雨后春筍般的快速發(fā)展，因此學校之間的競爭加劇，如何尋求發(fā)展成為了學校之間，學校導向標識系統(tǒng)作為學校的文化載體，也成為了學校建設的項目，本次就由蘇昌標識小編為大家介紹學校導向標識系統(tǒng)的設計要求有哪些。

功能性

大學校園的導向標識系統(tǒng)不僅要滿足基本的導向的功能性還要體現(xiàn)校園的文化特色打造與眾不同的校園形象體現(xiàn)學校的精神面貌。

美觀性

外觀的設計給使用者外觀不僅給予使用者愉悅感還給學校的面貌加分。理想的標識系統(tǒng)不僅自身要具備一定的美觀性還應與所處的校園環(huán)境、地域特色整合起來。因此在進行導向標識系統(tǒng)設計時要充分體現(xiàn)校園特色使導向系統(tǒng)與所處校園環(huán)境進行呼應達到美化校園提升校園特色的目的。

適用性

導向系統(tǒng)的一項重要原則就是以人為本服務使用者將人機工程學的相關理論充分運用到設計中增加人與環(huán)境的聯(lián)系。所以在設計導向標識系統(tǒng)時各系列標牌的尺寸、空間設置.界面形式等都應以人機工程學提供的尺度作為設計依據(jù)和參考解決好人與環(huán)境的關系以達到設計目的。

一致性

導向標識系統(tǒng)應為一套科學統(tǒng)一完整的系統(tǒng)。 所以在設計時，首先要進行綜合考慮不僅部件與整體之間要統(tǒng)一還要考慮整體與環(huán)境之間的統(tǒng)一。 力求在各部分之間相互統(tǒng)一和關聯(lián)的同時又能做到科學、嚴謹?shù)臉俗R還要在完整的系統(tǒng)中找到層次。

通用性

導向系統(tǒng)的設計不是專門設計要盡量適用于公共環(huán)境內的所有人群應統(tǒng)籌不同使用者的使用需求。因此導向標識系統(tǒng)的設計要具有一定的通用性以更好地達到以人為本滿足大部分人群的使用需求。再次要考慮到弱勢群體(如輪椅使用者視障人群)的需求所以通用性的設計是必要的是導向系統(tǒng)中以人為本的更好地體現(xiàn)。

蘇昌標識是一家專注從事文化建設整體策劃、創(chuàng)意設計、生產(chǎn)制作、落地施工一站式無縫服務的實業(yè)公司。公司產(chǎn)品及設計方案廣泛應用于高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)、 新農村建設、銀行及連鎖機構、 旅游景區(qū)、 城市公共環(huán)境、 商業(yè)區(qū)域、 辦公樓宇、 醫(yī)療組織、 各類學校等行業(yè)。企業(yè)自身19年行業(yè)經(jīng)驗為客戶創(chuàng)造了一個又一個富有吸引力的視覺形象。